Atatürk Üniversitesi Atatürk Üniversitesi
Ara
Yayınlara dön
Makale Tam Makale Uluslararası 2022

Yükseköğretim Kurumlarında COVID-19 Pandemisi Sürecinde Uygulanan Uzaktan Eğitime Yönelik Öğrenci Tutumlarının Araştırılması: Hemşirelik Bölümü Örneği

Şeymanur Çelik, Gülçin Avşar

MAS JOURNAL OF APPLIED SCIENCES Cilt 7 · Sayı 3 · ss. 641–650 · 01.07.2022
DOI ile aç

Özet

Araştırma yükseköğretim kurumlarında COVID-19 pandemisi sürecinde uygulanan uzaktan eğitime

yönelik hemşirelik bölümü lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencilerinin tutumlarının değerlendirilmesi

amacıyla gerçekleştirildi. Çalışma tanımlayıcı türde bir araştırmadır. Çalışmaya 01.06.2021-01.07.2021 tarihleri

arasında Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi 2. 3. 4. sınıfta ve Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri

Enstitüsü hemşirelik alanı lisansüstü programlarında öğrenim gören öğrenciler dahil edildi. Çalışma verileri web

tabanlı olarak kişilerin sosyodemografik özelliklerinin yer aldığı Anket Formu ve Uzaktan Eğitime Yönelik

Tutum Ölçeği ile toplandı. Verilerin analizi p≤0,05 istatistiksel olarak anlamlı kabul edilerek SPSS programı ile

gerçekleştirildi. Öğrencilerin ölçek puan ortalamasının 112.04±36.04 olduğu saptanmıştır. Yaş gruplarına,

cinsiyete, eğitim seviyesine göre Uzaktan Eğitime Yönelik Tutum Ölçeği puan ortalamaları arasında gruplar

arasındaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olduğu 26 yaş ve üzeri öğrencilerin; erkek öğrencilerin; her bir üst

eğitim seviyesinin alt seviyeye göre ölçek puanın daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Evli öğrencilerin; eğitim

aldığı şehirde yaşamayan öğrencilerin ölçek puan ortalamalarının daha yüksek olduğu saptanmıştır. COVID-19

sürecinde internette geçirilen süreye göre ölçek puan ortalamaları incelendiğinde 6 saatten fazla internette zaman

geçiren öğrencilerin ölçek puan ortalaması en düşük olarak belirlenmiştir. Çalışma sonucunda öğrencilerin

hemşirelik eğitiminde uzaktan eğitime yönelik olumlu tutum sergiledikleri ortaya koyulmuştur.

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

  • SKA 3: Sağlıklı Bireyler
  • SKA 4: Nitelikli Eğitim

Atıf için künye

Çelik, Ş., & Avşar, G. (2022). Yükseköğretim Kurumlarında COVID-19 Pandemisi Sürecinde Uygulanan Uzaktan Eğitime Yönelik Öğrenci Tutumlarının Araştırılması: Hemşirelik Bölümü Örneği. MAS JOURNAL OF APPLIED SCIENCES, 7(3), 641–650. https://doi.org/10.5281/zenodo.679408

BibTeX 
@article{celik2022-325367,
  author = {Çelik, Şeymanur and Avşar, Gülçin},
  title = {Yükseköğretim Kurumlarında COVID-19 Pandemisi Sürecinde Uygulanan Uzaktan Eğitime Yönelik Öğrenci Tutumlarının Araştırılması: Hemşirelik Bölümü Örneği},
  journal = {MAS JOURNAL OF APPLIED SCIENCES},
  year = {2022},
  volume = {7},
  number = {3},
  pages = {641--650},
  issn = {2757-5675},
  doi = {10.5281/zenodo.679408},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/325367-yuksekogretim-kurumlarinda-covid-19-pandemisi-surecinde-uygulanan-uzaktan}
}