Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerine Verilen Eğitimin Organ Bağışı Tutumu Üzerine Etkisi

Amaç: Bu çalışma Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu öğrencile- rine verilen eğitimin organ bağışı tutumu üzerine etkisini belirlemek amacıyla yürütüldü. Yöntem: Araştırma Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nda öğ- renim gören 145 öğrenciyle ön test-son test yarı deneysel tasarımda, Öğrenci Bilgi Formu ve Organ Bağışı Tutum Ölçeği ile yapılmıştır. Ön test sonrası eğitim uygulanmış, ardından son test yapılmıştır. Veri analizinde sayı, yüzde, Mcnemar testi ve eşleştirilmiş örneklem- ler t testi kullanılmıştır. Bulgular: Eğitim sonrasında öğrencilerin %58.6’sı organ bağı- şına istekliyken, %67.6’sı kendinin organ nakline ihtiyacı oldu- ğunda yaptıracağını beyan etmiştir. Organ bağışı ve nakline karşı olumlu tutum puan ortalamaları 56,17±22,97’den 67,72±24,67’ye yükselirken, organ bağışı ve nakline karşı olumsuz tutum puanları 72,10±18,83’ten 56,66±11,49’a düşmüştür. Sonuç: Bulgular, geleceğin sağlık profesyonellerine yönelik erken eğitimin farkındalığı artırabileceğini, olumlu tutumları teşvik edebi- leceğini ve potansiyel olarak toplumdaki organ nakli ve organ bağışı oranlarını artırabileceğini göstermektedir.