IFLA Okul Kütüphaneleri Rehberi Bağlamında Milli Eğitim Bakanlığı Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği'nin Değerlendirilmesi
Özet
Türkiye’de Millî Eğitim Bakanlığı Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği ile
Millî Eğitim Bakanlığı Okul Kütüphaneleri Standart Yönergesi, okul kütüphanelerine yönelik olarak halihazırda yürürlükte olan iki mevzuattır. Çalışmada IFLA Okul Kütüphaneleri Rehberi ile Millî Eğitim Bakanlığı Okul
Kütüphaneleri Yönetmeliği karşılaştırılarak değerlendirilmiştir. Özellikle
Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği’nin çağdaş gelişmeleri, uygulamaları ve
yaklaşımları içerip içermediği, IFLA Okul Kütüphaneleri Rehberi ile ortaya konulan ilkeler ve/veya başlıklar doğrultusunda karşılaştırılarak ele
alınmıştır.
Atıf için künye
Yılmaz, M. (2023). IFLA Okul Kütüphaneleri Rehberi Bağlamında Milli Eğitim Bakanlığı Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği'nin Değerlendirilmesi. Güler DEMİR,Burak Savaş SARIÇOBAN (Ed.), Çeşitli Boyutları İle Okul Kütüphaneleri (ss. 47–70). İdeal Kültür Yayıncılık.
BibTeX
@incollection{yilmaz2023-32229,
author = {Yılmaz, Malik},
title = {IFLA Okul Kütüphaneleri Rehberi Bağlamında Milli Eğitim Bakanlığı Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği'nin Değerlendirilmesi},
booktitle = {Çeşitli Boyutları İle Okul Kütüphaneleri},
editor = {Güler DEMİR,Burak Savaş SARIÇOBAN},
publisher = {İdeal Kültür Yayıncılık},
year = {2023},
pages = {47--70},
isbn = {9786258375404},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/32229-ifla-okul-kutuphaneleri-rehberi-baglaminda-milli-egitim-bakanligi-okul}
}