Atatürk Üniversitesi Atatürk Üniversitesi
Ara
Yayınlara dön
Makale Tam Makale Uluslararası 2026

EFL learners’ preferences for written corrective feedback: Does personality matter?

Zeynep Daşer, CEYHUN KARABIYIK

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Cilt 14 · Sayı 2 · ss. 522–547 · 01.07.2026
DOI ile aç

Atıf için künye

Daşer, Z., & KARABIYIK, C. (2026). EFL learners’ preferences for written corrective feedback: Does personality matter? Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 14(2), 522–547. https://doi.org/10.46778/goputeb.1793406

BibTeX 
@article{daser2026-312082,
  author = {Daşer, Zeynep and KARABIYIK, CEYHUN},
  title = {EFL learners’ preferences for written corrective feedback: Does personality matter?},
  journal = {Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü  Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi},
  year = {2026},
  volume = {14},
  number = {2},
  pages = {522--547},
  issn = {2148-2314},
  doi = {10.46778/goputeb.1793406},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/312082-efl-learners-preferences-for-written-corrective-feedback-does-personality-matter}
}