Investigation Of the Relationship Between Pre-Service Teachers Psychological Capital Levels and Emotional Communication Skills
Özet
Çalışmanın amacı, spor aktiviteleri ve çeşitli değişkenler açısından öğretmen adaylarının
psikolojik sermaye düzeyleri ile duygusal iletişim becerileri arasındaki ilişkiyi
araştırmaktır. Bu amaç doğrultusunda, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim
Fakültesi'nden öğrencilerin (312 öğretmen adayı) katılımıyla, etik onay ve gönüllü katılım
prensiplerine dayanarak bir çalışma yürütülmüştür. Veri toplama araçları araştırmacılar
tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu, psikolojik sermaye ölçeği ve iletişim becerileri
ölçeğini içeren bir anket aracılığıyla toplanmıştır. Toplanan veriler SPSS 25.0 programı
kullanılarak analiz edilmiştir. İstatistiksel analizlerin sonucunda, katılımcıların psikolojik
sermaye ölçeğinin alt boyutlarında spor aktivitelerine katılım ve spor aktiviteleri türleri
açısından farklılıklar olduğu bulunmuştur. Ancak, psikolojik sermaye ölçeğinin alt
boyutları ile iletişim becerileri ölçeğinin alt boyutu arasında anlamlı bir ilişki
bulunmamıştır.
Atıf için künye
HAN, M. T., Kan, E., SİNER, E., TOZOĞLU, B., & Sepil, Y. (2024). Investigation Of the Relationship Between Pre-Service Teachers Psychological Capital Levels and Emotional Communication Skills. Herkes için Spor ve Rekreasyon Dergisi, 6, 220–228. https://doi.org/10.56639/jsar.1501795
BibTeX
@article{han2024-311099,
author = {HAN, MUHAMMET TALHA and Kan, Emirhan and SİNER, ELANUR and TOZOĞLU, Burak and Sepil, Yasin},
title = {Investigation Of the Relationship Between Pre-Service Teachers Psychological Capital Levels and Emotional Communication Skills},
journal = {Herkes için Spor ve Rekreasyon Dergisi},
year = {2024},
volume = {6},
pages = {220--228},
issn = {2687-6027},
doi = {10.56639/jsar.1501795},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/311099-investigation-of-the-relationship-between-pre-service-teachers-psychological}
}