Kırsal Kesimde Eğitim Gören Öğrencilerin Spor ve Müzik Faaliyetlerinin Yalnızlık Tutum Düzeylerine Etkisi (Erzurum İli Örneği)
Özet
Araştırma Erzurum ili Çat ilçesinde ortaokul
düzeyinde öğrenim gören öğrencilerin yalnızlık tutum düzeylerine spor ve müzik
faaliyetlerinin etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma evreni
2019–2020 eğitim-öğretim yılında Erzurum ili, Çat ilçesi Soğukpınar Ortaokulu,
Cumhuriyet ve Çat Yatılı İlköğretim Bölge Okullarında (YİBO) öğrenim gören
öğrencilerdir. Örneklemi ise 96 kız, 72 erkek, toplam 168 öğrenci
oluşturmaktadır. Demografik bilgiler için “Kişisel Bilgi Formu”, öğrencilerin
yalnızlık düzeyleri için “Yalnızlık Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Elde edilen
verilere göre yapılan aktivite türleri ile yalnızlık düzeyleri arasında
farklılıklar saptanmıştır. Spor ve müzik faaliyetlerini birlikte yapan
öğrencilerin yalnızlık düzeyleri, tek bir faaliyete katılanlardan daha düşük
olduğu görülmüştür. Okuduğu sınıf düzeyi yüksek olan öğrencilerin yalnızlık
düzeyleri alt sınıftaki öğrencilerden daha düşüktür. Yaş ile yalnızlık
düzeyleri arasında negatif yönde anlamlı ilişki tespit edilmiştir. Sonuç olarak
kırsalda okuyan çocukların sosyo-ekonomik ve çevresel imkânlarının
yetersizliklerinin yalnızlığa sebep vermemesi adına sportif ve müziksel
faaliyetlere imkân sağlayacak projelere yer verilerek öğrencilerin yalnızlık
tutumları azaltılabilir. Yapılan aktivitelerin küçük yaşlarda başlatılması
önemlidir. Bu tür çalışmalar için okullarda imkân sağlanması faydalı olacaktır.<o:p></o:p>
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
-
SKA 1: Yoksulluğa Son
Atıf için künye
Sepil, Y., & Kıyıcı, F. (2021). Kırsal Kesimde Eğitim Gören Öğrencilerin Spor ve Müzik Faaliyetlerinin Yalnızlık Tutum Düzeylerine Etkisi (Erzurum İli Örneği). Uluslararası Egzersiz Psikolojisi Dergisi, 3(2), 51–59. https://doi.org/10.51538/intjourexerpsyc.979562
BibTeX
@article{sepil2021-305619,
author = {Sepil, Yasin and Kıyıcı, Fatih},
title = {Kırsal Kesimde Eğitim Gören Öğrencilerin Spor ve Müzik Faaliyetlerinin Yalnızlık Tutum Düzeylerine Etkisi (Erzurum İli Örneği)},
journal = {Uluslararası Egzersiz Psikolojisi Dergisi},
year = {2021},
volume = {3},
number = {2},
pages = {51--59},
issn = {2687-6051},
doi = {10.51538/intjourexerpsyc.979562},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/305619-kirsal-kesimde-egitim-goren-ogrencilerin-spor-ve-muzik-faaliyetlerinin-yalnizlik}
}