ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK SIKIŞMIŞLIK HİSSİ İLE İLETİŞİM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Son yıllarda yapılan sağlık değerlendirmelerinde sıkça rastlanan

psikolojik rahatsızlığın, bir duygu durum değişikliği olarak, depresyon olduğu

belirtilmiştir (Deniz & Sümer, 2010). Depresyon; düşünme, konuşma ve

hareketlerde yavaşlama ve durgunluk, değersizlik, küçüklük, isteksizlik,

sıkışmış hissetme, karamsarlık duygu ve düşünceleri ile beraber fizyolojik

işlevlerde yavaşlama gibi belirtiler ile kendini gösteren bir hastalıktır.

Depresyon çok farklı nedenlere bağlı olarak ortaya çıkabilir. Depresyonu

ortaya çıkaran nedenler arasında; kişilerarası iletişimde zorluk çekme,

akademik hayatta başarısızlık, düşük gelir düzeyi gibi faktörler, bağımlılık

yapıcı maddelerin kullanımı, aile fertlerinin vefatı, üvey anne ve babanın

varlığı, anne – babanın ayrılması, duygusal ilişkinin sona ermesi yer

almaktadır. Ayrıca dikkat ve öğrenmeyle ilgili problemler, kronik hastalıklar,

istismar, aile içi iletişimsizlik, deprem, yangın, sel gibi afetlere maruz

kalmanın da depresyona yol açtığı düşünülmektedir (Türkleş, Hacıhasanoğlu

& Çapar, 2007). Bireyler sosyal kayıplarla karşı karşıya kaldıklarında (mevki,

itibar vb.) ya da sosyal olarak yalıtılmış olduklarında derin bir umutsuzluğa

kapılırlar. Diğer insanlarla kurulan bu duygusal mesafeyle birlikte birey içine kapanacak ve değersizlik duygusuyla yüzleşecektir. İnsanlarda, çocuklukta ya

da evlilikte maruz kalınan fiziksel ya da cinsel taciz, okul ve iş yerinde

gördüğü zorbalık, özellikle savaşamadığı durumlarda depresyona karşı

savunmasızlık oluşturan yaygın nedenlerdir (Carvalho vd., 2013).