Professional Attitudes of Third-Year Medical Students: A Cross-Sectional Study
Özet
Özet
Amaç: Sağlık profesyonellerinin mesleklerini yerine getirirken uymaları gereken tutum, değer ve davranışların bütünü olan tıbbi profesyonellik, mezuniyet öncesi ve sonrası tıp eğitimi için yeterlik alanlarından biridir. Bu çalışmada, tıp fakültesi üçüncü sınıf öğrencilerinin tıbbi profesyonellik tutumlarının belirlenmesi, cinsiyet, tıp fakültesini tercih nedeni ve ailede doktor bulunmasının bu tutumlar üzerine etkilerinin araştırılması amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntem: Gönüllü, 331 tıp fakültesi üçüncü sınıf öğrencisiyle kesitsel bir çalışma yapıldı. Veriler 17.02.2020 tarihinde toplandı. Veri toplama aracı olarak kısa bir sosyodemografik bilgi formu ile Pensilvanya Eyalet Üniversitesi Tıp Fakültesi (PSCOM) profesyonellik ölçeği öğrenci formu kullanıldı. Veriler SPSS 20.0 programı (SPSS Inc., Chicago, IL, ABD) programı kullanılarak analiz edildi.
Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 21.45±2.00 ve 168’i (50.8%) kadındı. Ortalama tutum puanları hesap verebilirlik 30.29±4.19 (7-35), zenginleştirme 24.88±3.78 (6-30), hakkaniyet 18.26±2.12 (4-20), onur ve şeref 36.37±3.87 (8-40), özgecilik 13.11±1.90 (3-15), ödev 21.92±2.80 (5-25) ve saygı alt boyutları için 9.05±1.25 (2-10) olarak bulundu. Kadın öğrencilerin profesyonellik tutum puanları erkeklerden, tıp fakültesini ideali olduğu için ve insanlara yardım etmek için tercih eden öğrencilerin puanları diğer nedenlerle tercih yapan öğrencilerden anlamlı şekilde yüksekti. Ailede doktor bulunan ve bulunmayan öğrencilerin profesyonellik tutumları arasında anlamlı fark saptanmadı.
Sonuç: Tıp fakültesi üçüncü sınıf öğrencilerinin profesyonelliğe karşı tutumları olumludur. Cinsiyet ve tıp fakültesini tercih nedeni bu tutumları üzerine etkili iken, ailede doktor bulunması etkili bulunmamıştır.
Anahtar Kelimeler: Tıp öğrencisi; tıp eğitimi; tıbbi profesyonellik; tutum.
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
-
SKA 16: Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
Atıf için künye
Çınar Tanrıverdi, E. (2022). Professional Attitudes of Third-Year Medical Students: A Cross-Sectional Study. Van Tıp Dergisi, 29, 197–206. https://doi.org/10.5505/vtd.2022.21456
BibTeX
@article{cinartanriverdi2022-238855,
author = {Çınar Tanrıverdi, Esra},
title = {Professional Attitudes of Third-Year Medical Students: A Cross-Sectional Study},
journal = {Van Tıp Dergisi},
year = {2022},
volume = {29},
pages = {197--206},
issn = {2587-0351},
doi = {10.5505/vtd.2022.21456},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/238855-professional-attitudes-of-third-year-medical-students-a-cross-sectional-study}
}