The Effect of Education with Simulated Patient on the Empathy Attitudes of Medical Students: An Intervention Study
Özet
Amaç: Bu çalışmada, simüle hasta ile eğitimin tıp fakültesi üçüncü sınıf öğrencilerinin empati düzeyleri üzerine etkisinin araştırılması amaçlandı.
Gereç ve Yöntem: Çalışma gönüllü 269 öğrenci ile gerçekleştirildi. Verilerin toplanmasında kısa bir bilgi formu ile Jefferson Empati Ölçeği-Öğrenci Formu kullanıldı. Ölçek öğrencilere görüşme öncesi ve sonrası iki kez uygulandı. İki grup arasındaki karşılaştırmalarda Paired t testi ve Wilcoxan testi kullanıldı.
Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 21±2.04, %54.6’sı (n=147) kadındı. Öğrencilerin toplam empati skorları görüşme öncesinde 116,63±17,86, sonrasında ise 117.35±18.48 bulundu ancak bu artış istatistiksel olarak anlamlı değildi (p>0.05). Görüşme sonrası kadın öğrencilerin toplam empati skorlarında anlamlı bir artış saptandı (p<0.05). Kadınların görüşme öncesi ve sonrası empati toplam empati skorları erkek öğrencilerden anlamlı şekilde yüksekti (p<0.05). Tıp fakültesini ideal/insanlara yardım etme isteği nedeniyle tercih eden öğrencilerin hem başlangıç skorları (117.92±17.15) hem de görüşme sonrası toplam skorları (119.10±17.68), diğer nedenlerle tercih yapan öğrencilerden anlamlı şekilde yüksekti (p=0.01). Ailesinde doktor bulunan ve bulunmayan öğrenciler arasında empati skorları açısından anlamlı farklılık saptanmadı (p>0.05).
Sonuç: Simüle hasta ile eğitim empati tutumlarını etkilemektedir. Simüle hasta ile eğitimden sonra öğrencilerin tamamına yakını hasta-hekim ilişkisinde empatinin önemini anlamıştır.
Anahtar Kelimeler: Simüle Hasta, Kötü Haber, Empati, Tıp Öğrencisi, Tutum, Tıp Eğitim
Anahtar kelimeler
Atıf için künye
Çınar Tanrıverdi, E., & Taştan, K. (2022). The Effect of Education with Simulated Patient on the Empathy Attitudes of Medical Students: An Intervention Study. KONURALP TIP DERGISI, 14(1), 42–48. https://doi.org/10.18521/ktd.990762
BibTeX
@article{cinartanriverdi2022-238833,
author = {Çınar Tanrıverdi, Esra and Taştan, Kenan},
title = {The Effect of Education with Simulated Patient on the Empathy Attitudes of Medical Students: An Intervention Study},
journal = {KONURALP TIP DERGISI},
year = {2022},
volume = {14},
number = {1},
pages = {42--48},
issn = {1309-3878},
doi = {10.18521/ktd.990762},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/238833-the-effect-of-education-with-simulated-patient-on-the-empathy-attitudes-of}
}