5. Sınıflarda Uygulanan Beden Eğitimi ve Spor Ders Müfredatının Öğrencilerin Biyomotorik Özellikleri Üzerine Etkisi (Erzurum Örneği)
Özet
Bu çalışmanın amacı 5.sınıfta ilk kez beden eğitimi öğretmeni eşliğinde beden eğitimi ve spor dersi
işleyecek olan öğrencilerde biomotor özelliklerdeki değişimin tespit edilmesi ve dersin öğrencilerin
biomotor gelişimine katkısının ne düzeyde olduğunun belirlenmesidir. Çalışmaya, Erzurum ili
Palandöken ilçesi Turgut Özal Ortaokulu ve Erzurum ili Yakutiye İlçesi Hilalkent 125. Orta Okulu 5.
sınıf düzeyinde öğrenim gören 105 kız, 114 erkek toplam 219 öğrenci katılmıştır. Çalışmaya katılan
öğrencilerin antropometrik özelliklerini değerlendirmek için test öncesi boy ve ağırlık ölçümleri
alınmış; biyomotorik özelliklerini ölçmek için Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlilik Testi 2 (BOT-2)
testinin kısa formu uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin değerlendirilmesi için SPSS 25.0
paket programı kullanılmıştır. İstatistik anlamlılık düzeyi p<0.005 ve p<0.001 olarak alınmıştır.
Yapılan çalışmaya katılan hem erkek hem kız öğrencilerin ince motor beceri, ince motor uyum, el
becerisi, ikili koordinasyon, denge, hız ve çeviklik, üst ekstremite koordinasyonu, kuvvet ve toplam
puanda anlamlı fark görülmüştür. Kızların ince motor beceri ön test ve ince motor uyum becerilerinde
erkeklere göre anlamlı farklılık tespit edilmiş iken erkek öğrenciler el becerisi, ikili koordinasyon,
denge, hız ve çeviklik, üst ekstremite, kuvvet ve toplam puanda kız öğrencilere göre anlamlı fark
tespit edilmiştir. Beden eğitimi ve spor derslerinin daha alt kademelerden itibaren dersin uzmanı olan
beden eğitimi öğretmenleri tarafından yürütülmesi çocukların biomotor ve psikomotor gelişimi
açısından daha faydalı olacağı düşünülmektedir.
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
-
SKA 4: Nitelikli Eğitim
Atıf için künye
Yıkılgan, A., Kıyıcı, F., Akkuş, E., & Kaşali, K. (2024). 5. Sınıflarda Uygulanan Beden Eğitimi ve Spor Ders Müfredatının Öğrencilerin Biyomotorik Özellikleri Üzerine Etkisi (Erzurum Örneği). Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(1), 35–47. https://doi.org/10.33468/sbsebd.392
BibTeX
@article{yikilgan2024-233866,
author = {Yıkılgan, Abdullah and Kıyıcı, Fatih and Akkuş, Elif and Kaşali, Kamber},
title = {5. Sınıflarda Uygulanan Beden Eğitimi ve Spor Ders Müfredatının Öğrencilerin Biyomotorik Özellikleri Üzerine Etkisi (Erzurum Örneği)},
journal = {Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi},
year = {2024},
volume = {11},
number = {1},
pages = {35--47},
issn = {2148-905X},
doi = {10.33468/sbsebd.392},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/233866-5-siniflarda-uygulanan-beden-egitimi-ve-spor-ders-mufredatinin-ogrencilerin}
}