“Özel Gereksinimli Ergenlerde Cinsel Gelişim”

Özel Gereksinimli Ergenlerde Cinsel Gelişim ve

Eğitim<o:p></o:p>

ZEHRA HAZAR<!--[if !supportFootnotes]-->[1]<!--[endif]--><o:p></o:p>

ÖZ<o:p></o:p>

Engel, bedenin belli bir bölümünün ya da

organın işlevlerini yeterince yerine getirememesi durumudur. Dünya sağlık

örgütü engelliliği; bedensel, zihinsel ve ruhsal özelliklerden, belirli bir

oranda ve sürekli olarak işlev ve görüntü kaybına neden olan organ yokluğu veya

bozukluğu sonucu kişinin normal yaşam gereklerine uyamama durumu olarak

tanımlamıştır. 5378 sayılı Engelliler Kanununa göre engelli, doğuştan

veya sonradan herhangi bir nedenle bedensel, zihinsel, ruhsal, duyusal ve

sosyal yeteneklerini çeşitli derecelerde kaybetmesi nedeniyle toplumsal yaşama

uyum sağlama ve günlük gereksinimlerini karşılama güçlükleri olan ve korunma,

bakım, rehabilitasyon, danışmanlık ve destek hizmetlerine ihtiyaç duyan kişi olarak tanımlanır.<o:p></o:p>

Bu tanımlardan yola çıkarak özel eğitim

gerektiren bireyler belirli

gruplar adı altında toplanabilir: Zihin engelliler, öğrenme güçlüğü

gözlenenler, duygu ve davranış bozukluğu olanlar, bedensel yetersizliği

olanlar, konuşma ve dil sorunlular, işitme engelliler, ileri derecede ve çoklu

yetersizliği olanlar, otizmliler, üstün zekâlılar ve üstün yeteneği olanlar. <o:p></o:p>

Cinsel gelişim, bireyin kendi cinsi ile ilgili

üreme organlarının büyüyüp gelişmesini ve bunlardan doğan sorunlarla ilgili

davranış değişikliklerini içermektedir. Cinsel gelişim cinsel kimliğin oluşması

ve bireyin cinsel kimliğine uygun rolleri ve özellikleri benimsemesinde büyük

önem taşımaktadır. Özel eğitime gereksinim duyan ergenlerde ise bu kimliğin

oluşması normal gelişim gösteren ergenlerden farklı özellikleri haizdir.<o:p></o:p>

Türkiye de engelliler için diğer çalışmalar

devam etmekle birlikte, dünyanın aksine, anne-baba ve eğitimciler tarafından

cinsel eğitime yeterli önem gösterilmemektedir. <o:p></o:p>

Bu çalışmada engellilik durumu ve cinsel

gelişimle ilgili bilgiler verilerek Türkiye’ de engelli ergenlerin cinsel

yaşamda karşılaştıkları zorluklar tanımlanmış bu sorunları aşmaları için

verilmesi gereken eğitimler üzerinde durulmuştur.<o:p></o:p>

<table class="MsoNormalTable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0">

<tbody><tr style="mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes;mso-yfti-lastrow:yes;

height:18.05pt">

<td width="383" valign="top" style="width:287.3pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;

height:18.05pt">

<o:p></o:p>

</td>

</tr>

</tbody></table>Anahtar kelimeler: cinsel

gelişim, özel gereksinimli ergenler, cinsel eğitim<o:p></o:p>

<!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all">

<hr align="left" size="1" width="33%">

<!--[endif]-->

<!--[if !supportFootnotes]-->[1]<!--[endif]--> Ankara

Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi Bölümü, Türkiye,zehrahazar01@gmail.com <o:p></o:p>