Bildiri
Özet Bildiri
Uluslararası
2014
ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK TEKNOLOJİSİNİN TARİH DERSİNDE KULLANILMASININ ÖĞRENCİ MOTİVASYONUNA ETKİSİNİN İNCELENMESİ
8th International Computer & Instructional Technologies Symposium
18.09.2014–20.09.2014 · 18.09.2014
Atıf için künye
ÇEVİK, G., GÜNDÜZ, A., Yılmaz, R. M., & Göktaş, Y. (2014). ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK TEKNOLOJİSİNİN TARİH DERSİNDE KULLANILMASININ ÖĞRENCİ MOTİVASYONUNA ETKİSİNİN İNCELENMESİ. 8th International Computer & Instructional Technologies Symposium.
BibTeX
@inproceedings{cevik2014-176213,
author = {ÇEVİK, GİZEM and GÜNDÜZ, ALİ and Yılmaz, Rabia Meryem and Göktaş, Yüksel},
title = {ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK TEKNOLOJİSİNİN TARİH DERSİNDE KULLANILMASININ ÖĞRENCİ MOTİVASYONUNA ETKİSİNİN İNCELENMESİ},
booktitle = {8th International Computer & Instructional Technologies Symposium},
year = {2014},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/176213-artirilmis-gerceklik-teknolojisinin-tarih-dersinde-kullanilmasinin-ogrenci}
}