Çocuk Ergonomisi ve Çocuk Mobilyası
Özet
ÖZET Ergonomi, fiziksel çevrenin insanla uyumudur. Gelişen teknolojiyle değişen hayat şartları ergonomiyi yaşamımızın her alanında önemli kılmaktadır. Ergonomi mühendislik, mimarlık, tıp, fizyoloji, anatomi, psikoloji, sosyoloji başta olmak üzere birçok alanla ilgilidir. İnsan ergonomisi üzerine yapılan araştırmaların yanı sıra son yıllarda çocuk ergonomisi de önem kazanmıştır. Çocukların davranışlarını, kişisel gelişimlerini, zekâlarını çevre ve çevreye bağlı faktörler önemli ölçüde belirlemektedir. Çocuklarda 3-6 yaş yeteneklerin en hızlı geliştiği dönemdir. Bu dönemde bulundukları mekânlar, görme, algılama, dokunma gibi birçok eyleme olanak tanıyarak zihinsel ve fiziksel gelişimlerini hızlandırmaktadır. Bu bağlamda Konya merkez de bulunan kreş ve anaokullarında 3-6 yaş çocuk gruplarında davranış, oyun ve ihtiyaca bağlı olarak bulunması gereken donatılar, mekân bütünlüğü ve donatı ölçüleri ile mevcutta bulunan mekânsal değerler ve donatı ölçüleri karşılaştırılmıştır. Belirlenen okullarda öğrencilerin yaş grupları ve cinsiyetlerine göre boy, kol boyu, bacak boyu, otururken yükseklik, omuz genişlikleri gibi ölçüleri alınarak Konya merkez için ortalama standart ölçüler bulunup, karşılaştırma yapılmıştır. Anahtar Kelimeler: Çocuk, Ergonomi, Mekân, Donatı, Kreş.
Atıf için künye
Köse Doğan, R., & Öksüz, T. (2015). Çocuk Ergonomisi ve Çocuk Mobilyası. 3. Ulusal Mobilya Kongresi, Konya (ss. 139–149).
BibTeX
@inproceedings{kosedogan2015-172426,
author = {Köse Doğan, Rabia and Öksüz, Tuğba},
title = {Çocuk Ergonomisi ve Çocuk Mobilyası},
booktitle = {3. Ulusal Mobilya Kongresi},
address = {Konya},
year = {2015},
pages = {139--149},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/172426-cocuk-ergonomisi-ve-cocuk-mobilyasi}
}