Öğretmen Adaylarının Robotik Programlamada Akış, Kaygı ve Bilişsel Yük Seviyeleri

ŞİŞMAN, BURAK; Küçük, Sevda

Makale Tam Makale Ulusal 2018

Öğretmen Adaylarının Robotik Programlamada Akış, Kaygı ve Bilişsel Yük Seviyeleri

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama Cilt 8 · Sayı 2 · ss. 108–124 · 01.07.2018

Atıf için künye

ŞİŞMAN, B., & Küçük, S. (2018). Öğretmen Adaylarının Robotik Programlamada Akış, Kaygı ve Bilişsel Yük Seviyeleri. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 8(2), 108–124. http://dergipark.gov.tr/download/article-file/506976

BibTeX

@article{sisman2018-162913,
  author = {ŞİŞMAN, BURAK and Küçük, Sevda},
  title = {Öğretmen Adaylarının Robotik Programlamada Akış, Kaygı ve Bilişsel Yük Seviyeleri},
  journal = {Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama},
  year = {2018},
  volume = {8},
  number = {2},
  pages = {108--124},
  issn = {2147-1908},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/162913-ogretmen-adaylarinin-robotik-programlamada-akis-kaygi-ve-bilissel-yuk-seviyeleri}
}