Makale
Tam Makale
Uluslararası
2024
Sınıf ve fen bilgisi öğretmen adaylarının öğrenme yaklaşımlarının bazı değişkenler açısından araştırılması
Eurasian Journal of Teacher Education
Cilt 5 · ss. 70–85 · 01.12.2024
Atıf için künye
Mete, P. (2024). Sınıf ve fen bilgisi öğretmen adaylarının öğrenme yaklaşımlarının bazı değişkenler açısından araştırılması. Eurasian Journal of Teacher Education, 5, 70–85. https://doi.org/10.69918/ejte.1539276
BibTeX
@article{mete2024-161777,
author = {Mete, Pelin},
title = {Sınıf ve fen bilgisi öğretmen adaylarının öğrenme yaklaşımlarının bazı değişkenler açısından araştırılması},
journal = {Eurasian Journal of Teacher Education},
year = {2024},
volume = {5},
pages = {70--85},
issn = {2717-7750},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/161777-sinif-ve-fen-bilgisi-ogretmen-adaylarinin-ogrenme-yaklasimlarinin-bazi}
}