Bildiri
Tam Metin Bildiri
Ulusal
2019
2019 LGS fen bilimleri sorularının yenilenmiş Bloom taksonomisine göre değerlendirilmesi.
Internatıonal Symposıum on the Actıve Learnıng. Adana.
06.09.2019 · 06.09.2019
Atıf için künye
AKSOY, G., & Daşdemir, İ. (2019). 2019 LGS fen bilimleri sorularının yenilenmiş Bloom taksonomisine göre değerlendirilmesi. Internatıonal Symposıum on the Actıve Learnıng. Adana.
BibTeX
@inproceedings{aksoy2019-160877,
author = {AKSOY, GÖKHAN and Daşdemir, İkramettin},
title = {2019 LGS fen bilimleri sorularının yenilenmiş Bloom taksonomisine göre değerlendirilmesi.},
booktitle = {Internatıonal Symposıum on the Actıve Learnıng. Adana.},
year = {2019},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/160877-2019-lgs-fen-bilimleri-sorularinin-yenilenmis-bloom-taksonomisine-gore}
}