Makale
Tam Makale
Ulusal
2021
SÜREÇSEL MODELE DAYALI ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNE ETKİLİLİĞİNİN KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI İLE İNCELENMESİ
EKEV AKADEMİ DERGİSİ
Sayı 87 · ss. 1–18 · 01.07.2021
Atıf için künye
KARABULUT, A., & Turan, L. (2021). SÜREÇSEL MODELE DAYALI ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNE ETKİLİLİĞİNİN KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI İLE İNCELENMESİ. EKEV AKADEMİ DERGİSİ(87), 1–18. http://www.ekevakademi.org/OncekiSayilar.aspx
BibTeX
@article{karabulut2021-156802,
author = {KARABULUT, AHMET and Turan, Lokman},
title = {SÜREÇSEL MODELE DAYALI ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİLERİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİLERİNE ETKİLİLİĞİNİN KARMA YÖNTEM ARAŞTIRMASI İLE İNCELENMESİ},
journal = {EKEV AKADEMİ DERGİSİ},
year = {2021},
number = {87},
pages = {1--18},
issn = {1301-6229},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/156802-surecsel-modele-dayali-etkinliklerin-ogrencilerin-okudugunu-anlama-becerilerine}
}