Makale
Tam Makale
Ulusal
2012
Tarih Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Yaklaşım Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri Erzurum Örneği
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt 22 · ss. 100–115 · 01.07.2012
Atıf için künye
Günal, H., & Kaya, R. (2012). Tarih Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Yaklaşım Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri Erzurum Örneği. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22, 100–115. http://sosbe.firat.edu.tr/sites/sosbe.firat.edu.tr/files/20122022-2.pdf
BibTeX
@article{gunal2012-155490,
author = {Günal, Hasan and Kaya, Ramazan},
title = {Tarih Öğretmenlerinin Yapılandırmacı Yaklaşım Uygulamaları Hakkındaki Görüşleri Erzurum Örneği},
journal = {Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi},
year = {2012},
volume = {22},
pages = {100--115},
issn = {1012-0165},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/155490-tarih-ogretmenlerinin-yapilandirmaci-yaklasim-uygulamalari-hakkindaki-gorusleri}
}