Makale
Tam Makale
Ulusal
2024
Otantik Öğrenmenin 10. Sınıf Öğrencilerinin Coğrafya Dersindeki Akademik Başarı, Derse Yönelik Tutum ve Problem Çözme Becerisine Etkisi
Doğu Coğrafya Dergisi
Cilt 29 · ss. 147–162 · 30.12.2024
Atıf için künye
ERDOĞAN, Ö., & Alım, M. (2024). Otantik Öğrenmenin 10. Sınıf Öğrencilerinin Coğrafya Dersindeki Akademik Başarı, Derse Yönelik Tutum ve Problem Çözme Becerisine Etkisi. Doğu Coğrafya Dergisi, 29, 147–162. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3896599
BibTeX
@article{erdogan2024-154030,
author = {ERDOĞAN, ÖZLEM and Alım, Mete},
title = {Otantik Öğrenmenin 10. Sınıf Öğrencilerinin Coğrafya Dersindeki Akademik Başarı, Derse Yönelik Tutum ve Problem Çözme Becerisine Etkisi},
journal = {Doğu Coğrafya Dergisi},
year = {2024},
volume = {29},
pages = {147--162},
issn = {2717-834X},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/154030-otantik-ogrenmenin-10-sinif-ogrencilerinin-cografya-dersindeki-akademik-basari}
}