Makale
Tam Makale
Ulusal
2019
Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Matematik Başarılarına Etkisi
YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt 16 · Sayı 1 · 01.09.2019
Atıf için künye
KÜÇÜK DEMİR, B., & İşleyen, T. (2019). Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Matematik Başarılarına Etkisi. YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(1). http://efdergi.yyu.edu.tr/uploads/meabdyyuefd01042019y-1567934466.pdf
BibTeX
@article{kucukdemir2019-153921,
author = {KÜÇÜK DEMİR, BETÜL and İşleyen, Tevfik},
title = {Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Matematik Başarılarına Etkisi},
journal = {YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi},
year = {2019},
volume = {16},
number = {1},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/153921-argumantasyon-tabanli-bilim-ogrenme-yaklasiminin-ogrencilerin-matematik}
}