Makale
Tam Makale
Ulusal
2019
Bilim Şenliklerinin Öğrencilerin Fen Dersleri ve Proje Ödevlerine Yönelik Tutumlarına Etkisinin BelirlenmesiIdentifying the Effects of Science Festivals on Students’ Attitudes towards Science Courses and Projects
e-KAFKAS JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH (e-KJER)
Cilt 6 · Sayı 3 · ss. 1–12 · 01.12.2019
Atıf için künye
KESKİN, E., Karagölge, Z., & CEYHUN, İ. (2019). Bilim Şenliklerinin Öğrencilerin Fen Dersleri ve Proje Ödevlerine Yönelik Tutumlarına Etkisinin BelirlenmesiIdentifying the Effects of Science Festivals on Students’ Attitudes towards Science Courses and Projects. e-KAFKAS JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH (e-KJER), 6(3), 1–12. https://doi.org/10.30900/kafkasegt.596585
BibTeX
@article{keskin2019-153313,
author = {KESKİN, EMİRHAN and Karagölge, Zafer and CEYHUN, İLHAMİ},
title = {Bilim Şenliklerinin Öğrencilerin Fen Dersleri ve Proje Ödevlerine Yönelik Tutumlarına Etkisinin BelirlenmesiIdentifying the Effects of Science Festivals on Students’ Attitudes towards Science Courses and Projects},
journal = {e-KAFKAS JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH (e-KJER)},
year = {2019},
volume = {6},
number = {3},
pages = {1--12},
issn = {2148-8940},
doi = {10.30900/kafkasegt.596585},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/153313-bilim-senliklerinin-ogrencilerin-fen-dersleri-ve-proje-odevlerine-yonelik}
}