Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programındaki Yapılandırmacılığa Dayalı Öğelerin Öğretmenler Tarafından Uygulanışı Nitel Bir Çalışma

Atila, Muhammed Ertaç; Sözbilir, Mustafa

doi:10.17556/jef.16337

Makale Tam Makale Uluslararası 2016 Açık erişimli

Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programındaki Yapılandırmacılığa Dayalı Öğelerin Öğretmenler Tarafından Uygulanışı Nitel Bir Çalışma

Muhammed Ertaç Atila, Mustafa Sözbilir

Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 18 · Sayı 2 · ss. 1418–1457 · 01.12.2016

DOI ile aç

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SKA 4: Nitelikli Eğitim

Atıf için künye

Atila, M. E., & Sözbilir, M. (2016). Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programındaki Yapılandırmacılığa Dayalı Öğelerin Öğretmenler Tarafından Uygulanışı Nitel Bir Çalışma. Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, 18(2), 1418–1457. https://doi.org/10.17556/jef.16337

BibTeX

@article{atila2016-152210,
  author = {Atila, Muhammed Ertaç and Sözbilir, Mustafa},
  title = {Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programındaki Yapılandırmacılığa Dayalı Öğelerin Öğretmenler Tarafından Uygulanışı Nitel Bir Çalışma},
  journal = {Erzincan Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi},
  year = {2016},
  volume = {18},
  number = {2},
  pages = {1418--1457},
  issn = {2148-7510},
  doi = {10.17556/jef.16337},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/152210-fen-ve-teknoloji-dersi-ogretim-programindaki-yapilandirmaciliga-dayali-ogelerin}
}