Farkındalık Seminerlerinin Okula Devam Etmeyen/Az DevamEden Kız Öğrencilerin ve Velilerinin Tutumlarına Etkisi

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

• SKA 4: Nitelikli Eğitim
• SKA 5: Cinsiyet Eşitliği

Atıf için künye

İlgaz, S., & Keskin, Y. (2017). Farkındalık Seminerlerinin Okula Devam Etmeyen/Az DevamEden Kız Öğrencilerin ve Velilerinin Tutumlarına Etkisi. BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ, 12, 121–133.

@article{ilgaz2017-149898,
  author = {İlgaz, Selçuk and Keskin, Yılmaz},
  title = {Farkındalık Seminerlerinin Okula Devam Etmeyen/Az DevamEden Kız Öğrencilerin ve Velilerinin Tutumlarına Etkisi},
  journal = {BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ},
  year = {2017},
  volume = {12},
  pages = {121--133},
  issn = {1307-1076},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/149898-farkindalik-seminerlerinin-okula-devam-etmeyenaz-devameden-kiz-ogrencilerin-ve}
}