Makale
Tam Makale
Ulusal
2022
Öğretmenlerin Değer Eğitimine İlişkin Görüşlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Tarih Okulu Dergisi
Cilt 15 · ss. 3527–3550 · 28.10.2022
Atıf için künye
Başcı Namlı, Z., & SEVER, R. (2022). Öğretmenlerin Değer Eğitimine İlişkin Görüşlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Tarih Okulu Dergisi, 15, 3527–3550.
BibTeX
@article{bascinamli2022-149220,
author = {Başcı Namlı, Zeynep and SEVER, RAMAZAN},
title = {Öğretmenlerin Değer Eğitimine İlişkin Görüşlerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi},
journal = {Tarih Okulu Dergisi},
year = {2022},
volume = {15},
pages = {3527--3550},
issn = {1308-5298},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/149220-ogretmenlerin-deger-egitimine-iliskin-goruslerinin-farkli-degiskenler-acisindan}
}