Bildiri
Özet Bildiri
Uluslararası
2019
Ters Yüz Sınıf Modelinin İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Sınıf İçi Etkinliklere Katılımlarına Etkisi: Matematik Dersi Örneği
2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi (UTEK2019)
ss. 114 · Muğla · 23.10.2019–27.10.2019 · 23.10.2019
Atıf için künye
Ağırman, N., & Ercoşkun, M. H. (2019). Ters Yüz Sınıf Modelinin İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Sınıf İçi Etkinliklere Katılımlarına Etkisi: Matematik Dersi Örneği. 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi (UTEK2019), Muğla (ss. 114).
BibTeX
@inproceedings{agirman2019-148643,
author = {Ağırman, Nesibe and Ercoşkun, Muhammet Hanifi},
title = {Ters Yüz Sınıf Modelinin İlkokul Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Sınıf İçi Etkinliklere Katılımlarına Etkisi: Matematik Dersi Örneği},
booktitle = {2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi (UTEK2019)},
address = {Muğla},
year = {2019},
pages = {114},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/148643-ters-yuz-sinif-modelinin-ilkokul-ucuncu-sinif-ogrencilerinin-sinif-ici}
}