Ortaokul 7 Sınıf Matematik Dersinde Olasılık Konusunun İşbirlikli Öğrenme Yöntemiyle Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

KESKİN, SEDA; Kılıç, Durmuş

Makale Tam Makale Ulusal 2016

Ortaokul 7 Sınıf Matematik Dersinde Olasılık Konusunun İşbirlikli Öğrenme Yöntemiyle Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt 20 · Makale no 3 · ss. 1173–1183 · 01.09.2016

Atıf için künye

KESKİN, S., & Kılıç, D. (2016). Ortaokul 7 Sınıf Matematik Dersinde Olasılık Konusunun İşbirlikli Öğrenme Yöntemiyle Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20, 1173–1183.

BibTeX

@article{keskin2016-148194,
  author = {KESKİN, SEDA and Kılıç, Durmuş},
  title = {Ortaokul 7 Sınıf Matematik Dersinde Olasılık Konusunun İşbirlikli Öğrenme Yöntemiyle Öğretiminin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi},
  journal = {Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi},
  year = {2016},
  volume = {20},
  pages = {1173--1183},
  issn = {1304-4990},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/148194-ortaokul-7-sinif-matematik-dersinde-olasilik-konusunun-isbirlikli-ogrenme}
}