An Overview of Studies Addressing Factors Affecting Teachers Motivation: A Meta-Synthesis Study
Özet
Bu çalışmanın amacı, öğretmen motivasyonunu etkileyen faktörlerle ilgili yapılan
araştırmalarda iç ve dış motivasyon unsurları açısından elde edilen sonuçların meta sentez
yoluyla ortaya konulmasıdır. Bu amaç doğrultusunda belirlenen anahtar kelimelerle Web of
Science, ERIC ve Google Scholar veri tabanlarında tarama yapılmıştır. Tarama sonucunda 15
makale, bilgisayar destekli nitel veri analiz programında iç ve dış motivasyon unsurları
açısından analiz edilmiştir. Motivasyonu artırıcı içsel unsurlara bakıldığında çalışmalarda
kişisel gelişimi sağlama, öğretmeyi sevme, faydalı olma isteği, mesleği isteyerek ve severek
yapma unsurlarına sıklıkla yer verildiği saptanmıştır. Öte yandan özerklik eksikliğinin
motivasyonu azaltan en önemli içsel unsur olduğu tespit edilmiştir. Motivasyonu artırıcı
dışsal unsurlarda ise çoğunlukla çevredeki kişilerle iş birliği, dayanışma, iletişim, fiziki
koşulların iyi olması gibi birçok faktörün olduğu sonucuna varılmıştır. Bunların yanı sıra
ekonomik durumun ve mesleğin itibarsızlaştırılmasının motivasyonu düşürücü en önemli
dışsal iki unsur olduğu belirlenmiştir. Elde edilen verilere genel çerçeveden bakıldığında
öğretmenlerin motivasyonunu etkileyen dışsal faktörlerin içsel faktörlere nazaran çok daha
fazla olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu sonuçlar doğrultusunda öğretmenlerin
motivasyonunu en çok azaltan faktörlerin belirlenmesi ve bunların nasıl kontrol altına
alınabileceğinin araştırılması önerilmektedir
Atıf için künye
AKAN, E., & Ulaş, A. H. (2023). An Overview of Studies Addressing Factors Affecting Teachers Motivation: A Meta-Synthesis Study. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 21, 1453–1472. https://doi.org/10.37217/tebd.1267657
BibTeX
@article{akan2023-147742,
author = {AKAN, ELİF and Ulaş, Abdulhak Halim},
title = {An Overview of Studies Addressing Factors Affecting Teachers Motivation: A Meta-Synthesis Study},
journal = {Türk Eğitim Bilimleri Dergisi},
year = {2023},
volume = {21},
pages = {1453--1472},
issn = {1303-8451},
doi = {10.37217/tebd.1267657},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/147742-an-overview-of-studies-addressing-factors-affecting-teachers-motivation-a-meta}
}