Bildiri
Özet Bildiri
Uluslararası
2016
Argümantasyon tabanlı olasılık öğretiminin ortaokul öğrencilerinin akademik başarılarına ve kaygılarına etkisi
3. international eurasian educational research congress
Muğla · 31.05.2016–03.06.2016 · 31.05.2016
Atıf için künye
duran, M., DORUK, M., & Kaplan, A. (2016). Argümantasyon tabanlı olasılık öğretiminin ortaokul öğrencilerinin akademik başarılarına ve kaygılarına etkisi. 3. international eurasian educational research congress, Muğla.
BibTeX
@inproceedings{duran2016-146534,
author = {duran, murat and DORUK, MUHAMMET and Kaplan, Abdullah},
title = {Argümantasyon tabanlı olasılık öğretiminin ortaokul öğrencilerinin akademik başarılarına ve kaygılarına etkisi},
booktitle = {3. international eurasian educational research congress},
address = {Muğla},
year = {2016},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/146534-argumantasyon-tabanli-olasilik-ogretiminin-ortaokul-ogrencilerinin-akademik}
}