Bildiri
Ulusal
2015
Matematik Dersinde Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Öğretimin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi Bir Meta Analiz Çalışması
2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu BİLMAT-II
Adıyaman · 16.05.2015–18.05.2015 · 16.05.2015
Atıf için künye
Kaplan, A., BAŞ, G., & duran, M. (2015). Matematik Dersinde Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Öğretimin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi Bir Meta Analiz Çalışması. 2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu BİLMAT-II, Adıyaman.
BibTeX
@inproceedings{kaplan2015-146520,
author = {Kaplan, Abdullah and BAŞ, Gökhan and duran, murat},
title = {Matematik Dersinde Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Öğretimin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi Bir Meta Analiz Çalışması},
booktitle = {2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu BİLMAT-II},
address = {Adıyaman},
year = {2015},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/146520-matematik-dersinde-coklu-zeka-kuramina-dayali-ogretimin-ogrencilerin-akademik}
}