Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları İle Problem Çözme Beceri Algıları Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeliyle İncelenmesi

Kaplan, Abdullah; duran, murat; BAŞ, gökhan

doi:10.17679/iuefd.17119785

Makale Tam Makale Uluslararası 2016

Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları İle Problem Çözme Beceri Algıları Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeliyle İncelenmesi

Abdullah Kaplan, murat duran, gökhan BAŞ

İnönü University Journal of the Faculty of Education Cilt 17 · ss. 1–16 · 01.04.2016

DOI ile aç

Atıf için künye

Kaplan, A., duran, M., & BAŞ, G. (2016). Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları İle Problem Çözme Beceri Algıları Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeliyle İncelenmesi. İnönü University Journal of the Faculty of Education, 17, 1–16. https://doi.org/10.17679/iuefd.17119785

BibTeX

@article{kaplan2016-146457,
  author = {Kaplan, Abdullah and duran, murat and BAŞ, gökhan},
  title = {Ortaokul Öğrencilerinin Matematiksel Üstbiliş Farkındalıkları İle Problem Çözme Beceri Algıları Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeliyle İncelenmesi},
  journal = {İnönü University Journal of the Faculty of Education},
  year = {2016},
  volume = {17},
  pages = {1--16},
  issn = {2149-9683},
  doi = {10.17679/iuefd.17119785},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/146457-ortaokul-ogrencilerinin-matematiksel-ustbilis-farkindaliklari-ile-problem-cozme}
}