Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin temel matematikispatlarını yapma sürecindeki bilişsel yapılar ve argümanları

ÖZTÜRK, MESUT; AKKAN, YAŞAR; Kaplan, Abdullah

doi:10.30703/cije.490887

Makale Tam Makale Uluslararası 2019

Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin temel matematikispatlarını yapma sürecindeki bilişsel yapılar ve argümanları

MESUT ÖZTÜRK, YAŞAR AKKAN, Abdullah Kaplan

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi Cilt 8 · ss. 429–452 · 01.06.2019

DOI ile aç

Atıf için künye

ÖZTÜRK, M., AKKAN, Y., & Kaplan, A. (2019). Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin temel matematikispatlarını yapma sürecindeki bilişsel yapılar ve argümanları. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 8, 429–452. https://doi.org/10.30703/cije.490887

BibTeX

@article{ozturk2019-146429,
  author = {ÖZTÜRK, MESUT and AKKAN, YAŞAR and Kaplan, Abdullah},
  title = {Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin temel matematikispatlarını yapma sürecindeki bilişsel yapılar ve argümanları},
  journal = {Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi},
  year = {2019},
  volume = {8},
  pages = {429--452},
  issn = {2147-1606},
  doi = {10.30703/cije.490887},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/146429-sinif-ogretmenligi-ogrencilerinin-temel-matematikispatlarini-yapma-surecindeki}
}