Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Anaokulu Öğrencilerinin Erken Çocukluk Dönemi Sayı Becerilerinin Sayı Hissi Bağlamında İncelenmesi 13-15 Ekim.

Uras, Muhammed Celal; Soylu, Yasin; Karakuş, Derya

Bildiri Özet Bildiri Uluslararası 2023

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Anaokulu Öğrencilerinin Erken Çocukluk Dönemi Sayı Becerilerinin Sayı Hissi Bağlamında İncelenmesi 13-15 Ekim.

Muhammed Celal Uras, Yasin Soylu, Derya Karakuş

I. International Congress On Mathematics Learning Difficulties ss. 51–52 · Muş · 13.10.2023–15.10.2023 · 13.10.2023

Atıf için künye

Uras, M. C., Soylu, Y., & Karakuş, D. (2023). Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Anaokulu Öğrencilerinin Erken Çocukluk Dönemi Sayı Becerilerinin Sayı Hissi Bağlamında İncelenmesi 13-15 Ekim. I. International Congress On Mathematics Learning Difficulties, Muş (ss. 51–52).

BibTeX

@inproceedings{uras2023-146249,
  author = {Uras, Muhammed Celal and Soylu, Yasin and Karakuş, Derya},
  title = {Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Anaokulu Öğrencilerinin Erken Çocukluk Dönemi Sayı Becerilerinin Sayı Hissi Bağlamında İncelenmesi 13-15 Ekim.},
  booktitle = {I. International Congress On Mathematics Learning Difficulties},
  address = {Muş},
  year = {2023},
  pages = {51--52},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/146249-otizm-spektrum-bozuklugu-olan-anaokulu-ogrencilerinin-erken-cocukluk-donemi-sayi}
}