Okul Öncesi Dönemdeki Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Erken Çocukluk Dönemi Sayı Becerilerinin Sayı Hissi Bağlamında İncelenmesi. ,

Uras, Muhammed Celal; Soylu, Yasin; Karakuş, Derya

doi:10.17679/inuefd.1371530

Makale Tam Makale Ulusal 2024

Okul Öncesi Dönemdeki Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Erken Çocukluk Dönemi Sayı Becerilerinin Sayı Hissi Bağlamında İncelenmesi. ,

Muhammed Celal Uras, Yasin Soylu, Derya Karakuş

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 25 · Sayı 1 · ss. 50–70 · 01.05.2024

DOI ile aç

Atıf için künye

Uras, M. C., Soylu, Y., & Karakuş, D. (2024). Okul Öncesi Dönemdeki Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Erken Çocukluk Dönemi Sayı Becerilerinin Sayı Hissi Bağlamında İncelenmesi. ,. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(1), 50–70. https://doi.org/10.17679/inuefd.1371530

BibTeX

@article{uras2024-146181,
  author = {Uras, Muhammed Celal and Soylu, Yasin and Karakuş, Derya},
  title = {Okul Öncesi Dönemdeki Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Erken Çocukluk Dönemi Sayı Becerilerinin Sayı Hissi Bağlamında İncelenmesi. ,},
  journal = {İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi},
  year = {2024},
  volume = {25},
  number = {1},
  pages = {50--70},
  issn = {1300-2899},
  doi = {10.17679/inuefd.1371530},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/146181-okul-oncesi-donemdeki-otizm-spektrum-bozuklugu-olan-cocuklarin-erken-cocukluk}
}