Bildiri
Özet Bildiri
Uluslararası
2016
İYİ BİR EĞİTİM ORTAMI İÇİN YEDİ İLKE VE MODELLERİN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMLERİYLE UYGULANMASININ MADDENİN TANECİKLİ YAPISININ ANLAŞILMASINA ETKİSİ
INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITIES AND CULTURAL STUDIES
PRAG · 06.10.2016–10.10.2016 · 06.10.2016
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
-
SKA 4: Nitelikli Eğitim
Atıf için künye
ÇAVDAR, O., & Doymuş, K. (2016). İYİ BİR EĞİTİM ORTAMI İÇİN YEDİ İLKE VE MODELLERİN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMLERİYLE UYGULANMASININ MADDENİN TANECİKLİ YAPISININ ANLAŞILMASINA ETKİSİ. INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITIES AND CULTURAL STUDIES, PRAG.
BibTeX
@inproceedings{cavdar2016-145518,
author = {ÇAVDAR, OYLUM and Doymuş, Kemal},
title = {İYİ BİR EĞİTİM ORTAMI İÇİN YEDİ İLKE VE MODELLERİN İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMLERİYLE UYGULANMASININ MADDENİN TANECİKLİ YAPISININ ANLAŞILMASINA ETKİSİ},
booktitle = {INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITIES AND CULTURAL STUDIES},
address = {PRAG},
year = {2016},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/145518-iyi-bir-egitim-ortami-icin-yedi-ilke-ve-modellerin-isbirlikli-ogrenme}
}