Karışımlar konusunun öğretilmesinde işbirlikli öğrenme yönteminin iyi bir eğitim ortamı için yedi ilke ve modellerle kullanılması

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

• SKA 4: Nitelikli Eğitim

Atıf için künye

ÇAVDAR, O., & Doymuş, K. (2018). Karışımlar konusunun öğretilmesinde işbirlikli öğrenme yönteminin iyi bir eğitim ortamı için yedi ilke ve modellerle kullanılması. Eğitimde Kuram ve Uygulama, 14, 325–346. https://doi.org/10.17244/eku.328018

@article{cavdar2018-145489,
  author = {ÇAVDAR, OYLUM and Doymuş, Kemal},
  title = {Karışımlar konusunun öğretilmesinde işbirlikli öğrenme yönteminin iyi bir eğitim ortamı için yedi ilke ve modellerle kullanılması},
  journal = {Eğitimde Kuram ve Uygulama},
  year = {2018},
  volume = {14},
  pages = {325--346},
  issn = {1304-9496},
  doi = {10.17244/eku.328018},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/145489-karisimlar-konusunun-ogretilmesinde-isbirlikli-ogrenme-yonteminin-iyi-bir-egitim}
}