DİJİTAL DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENCİ TAKIMLARI BAŞARI BÖLÜMLERİ YÖNTEMİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ

Şahın, Esra; Doymuş, Kemal

doi:10.17753/ekev1846

Makale Tam Makale Ulusal 2021 Açık erişimli

DİJİTAL DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENCİ TAKIMLARI BAŞARI BÖLÜMLERİ YÖNTEMİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ

Esra Şahın, Kemal Doymuş

EKEV AKADEMİ DERGİSİ Cilt 85 · Sayı 1 · ss. 173–186 · 01.03.2021

DOI ile aç

Atıf için künye

Şahın, E., & Doymuş, K. (2021). DİJİTAL DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENCİ TAKIMLARI BAŞARI BÖLÜMLERİ YÖNTEMİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ. EKEV AKADEMİ DERGİSİ, 85(1), 173–186. https://doi.org/10.17753/ekev1846

BibTeX

@article{sahin2021-145452,
  author = {Şahın, Esra and Doymuş, Kemal},
  title = {DİJİTAL DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENCİ TAKIMLARI BAŞARI BÖLÜMLERİ YÖNTEMİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ},
  journal = {EKEV AKADEMİ DERGİSİ},
  year = {2021},
  volume = {85},
  number = {1},
  pages = {173--186},
  issn = {1301-6229},
  doi = {10.17753/ekev1846},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/145452-dijital-destekli-isbirlikli-ogrenci-takimlari-basari-bolumleri-yonteminin-fen}
}