Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Dersindeki Kavramları Anlamalarına Animasyonların Etkileri

Daşdemir, İkramettin; OKUR AKÇAY, NİLÜFER; AKAR, MUHAMMED SAİD; KOÇ, YASEMİN; Şimşek, Ümit

Bildiri Özet Bildiri Ulusal 2013

Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Dersindeki Kavramları Anlamalarına Animasyonların Etkileri

İkramettin Daşdemir, NİLÜFER OKUR AKÇAY, MUHAMMED SAİD AKAR, YASEMİN KOÇ, Ümit Şimşek

11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu 15.09.2013 · 15.09.2013

Atıf için künye

Daşdemir, İ., OKUR AKÇAY, N., AKAR, M. S., KOÇ, Y., & Şimşek, Ü. (2013). Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Dersindeki Kavramları Anlamalarına Animasyonların Etkileri. 11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu.

BibTeX

@inproceedings{dasdemir2013-145397,
  author = {Daşdemir, İkramettin and OKUR AKÇAY, NİLÜFER and AKAR, MUHAMMED SAİD and KOÇ, YASEMİN and Şimşek, Ümit},
  title = {Öğrencilerin Fen ve Teknoloji Dersindeki Kavramları Anlamalarına Animasyonların Etkileri},
  booktitle = {11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu},
  year = {2013},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/145397-ogrencilerin-fen-ve-teknoloji-dersindeki-kavramlari-anlamalarina-animasyonlarin}
}