Görsel Sanatlar Dersinde Eleştirel Düşünme Becerileri ve Başarı İlişkisi

Eraslan Taşpınar, Şeyda

doi:10.29228/inesjournal.77824

Makale Tam Makale Uluslararası 2024 Açık erişimli

Görsel Sanatlar Dersinde Eleştirel Düşünme Becerileri ve Başarı İlişkisi

Şeyda Eraslan Taşpınar

Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi Cilt 11 · Sayı 40 · ss. 103–119 · 01.09.2024

DOI ile aç

Atıf için künye

Eraslan Taşpınar, Ş. (2024). Görsel Sanatlar Dersinde Eleştirel Düşünme Becerileri ve Başarı İlişkisi. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(40), 103–119. https://doi.org/10.29228/inesjournal.77824

BibTeX

@article{eraslantaspinar2024-144881,
  author = {Eraslan Taşpınar, Şeyda},
  title = {Görsel Sanatlar Dersinde Eleştirel Düşünme Becerileri ve Başarı İlişkisi},
  journal = {Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi},
  year = {2024},
  volume = {11},
  number = {40},
  pages = {103--119},
  issn = {2149-0848},
  doi = {10.29228/inesjournal.77824},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/144881-gorsel-sanatlar-dersinde-elestirel-dusunme-becerileri-ve-basari-iliskisi}
}