Atatürk Üniversitesi Atatürk Üniversitesi
Ara
Yayınlara dön
Makale Tam Makale Uluslararası 2024 Açık erişimli

Öğretmen Adaylarının Psikolojik Sermaye Algı Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Erdoğan Tozoğlu, Arzu Gülbahçe, Çağatay KASİL, MÜCAHİT DURSUN, Ufuk Han BAĞAÇLI

Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi Cilt 11 · Sayı 1 · ss. 38–53 · 01.04.2024
DOI ile aç

Özet

Araştırmanın amacı öğretmen adaylarının psikolojik sermaye algı düzeylerinin sportif aktivite ve farklı

değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırma ilişkisel tarama modelinde tasarlanmış ve Erzurum

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesinde 2022-2023 öğretim yılında öğrenim gören

337 öğretmen adayı araştırma grubunu oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak “Kişisel

Bilgi Formu”, Atilla ve Dönmez (2022) tarafından geliştirilen “Psikolojik Sermaye Algı” ölçeği

kullanılmıştır. Verilerin analizinde öncelikli tanımlayıcı istatistikleri hesaplanmış ve normal dağılım

gösterdiği tespit edilmiştir. Normal dağılım sergilemesinden dolayı parametrik testlerden t-testi ve

ANOVA analizleri uygulanmıştır. Verilerin iç tutarlık değerlerinin incelenmesi amacıyla Cronbah’s

Alpha analizi uygulanmıştır. Gruplar arasında anlamlı farklılığın tespit edilmesi amacıyla Tukey çoklu

karşılaştırma testi uygulanmıştır. Katılımcıların yaşları, kişisel gelir düzeyleri ve sportif aktivite yapma

süreleri ile Psikolojik Sermaye Algı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla ise korelasyon

analizi yapılmıştır. Sonuçlar p<,050 anlamlılık düzeyine göre değerlendirilmiştir. Analizler sonucunda;

katılımcıların yaşları, kişisel gelir düzeyleri ve sportif aktivite yapma süreleri ile psikolojik sermaye algı

düzeyleri arasında pozitif yönde ilişki olduğu saptanmıştır. Katılımcıların psikolojik sermaye algı

düzeylerinde de sportif aktivite yapma durumları ve sportif aktivite türleri arasında farklılık olduğu

tespit edilmiştir. Araştırmanın sonucunda sportif aktivite yapmanın öğretmen adaylarının psikolojik

sermaye algı düzeylerini iyileştirdiği söylenebilir.

Atıf için künye

Tozoğlu, E., Gülbahçe, A., KASİL, Ç., DURSUN, M., & BAĞAÇLI, U. H. (2024). Öğretmen Adaylarının Psikolojik Sermaye Algı Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 11(1), 38–53. https://doi.org/10.33468/sbsebd.366

BibTeX
@article{tozoglu2024-142943,
  author = {Tozoğlu, Erdoğan and Gülbahçe, Arzu and KASİL, Çağatay and DURSUN, MÜCAHİT and BAĞAÇLI, Ufuk Han},
  title = {Öğretmen Adaylarının Psikolojik Sermaye Algı Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi},
  journal = {Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi},
  year = {2024},
  volume = {11},
  number = {1},
  pages = {38--53},
  issn = {2148-905X},
  doi = {10.33468/sbsebd.366},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/142943-ogretmen-adaylarinin-psikolojik-sermaye-algi-duzeylerinin-farkli-degiskenler}
}