Dönüşümcü Liderlik ile Okulların Öğrenen Örgüt Olma ve Öğretmenlerin İş Tatmini Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ayık, Ahmet; M., Safia,

doi:10.31455/asya.1095772

Makale Tam Makale Uluslararası 2022

Dönüşümcü Liderlik ile Okulların Öğrenen Örgüt Olma ve Öğretmenlerin İş Tatmini Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ahmet Ayık, Safia, M.

Asya Studies Cilt 6 · Sayı 21 · 01.09.2022

DOI ile aç

Atıf için künye

Ayık, A., & M., S. (2022). Dönüşümcü Liderlik ile Okulların Öğrenen Örgüt Olma ve Öğretmenlerin İş Tatmini Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Asya Studies, 6(21). https://doi.org/10.31455/asya.1095772

BibTeX

@article{ayik2022-142279,
  author = {Ayık, Ahmet and M., Safia,},
  title = {Dönüşümcü Liderlik ile Okulların Öğrenen Örgüt Olma ve Öğretmenlerin İş Tatmini Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi},
  journal = {Asya Studies},
  year = {2022},
  volume = {6},
  number = {21},
  issn = {2602-2877},
  doi = {10.31455/asya.1095772},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/142279-donusumcu-liderlik-ile-okullarin-ogrenen-orgut-olma-ve-ogretmenlerin-is-tatmini}
}