Lüksemburg Eğitim ve Öğretmen Yetiştirme Sistemleri
Özet
Bu bölümde Lüksemburg eğitim sistemi ve öğretmen yetiştirme politikaları incelenmiştir. Belçika, Almanya ve Fransa’nın sınır komşusu, 605 bin nüfusa sahip 2586 km2’lik küçük bir ülke olan Lüksemburg Avrupa’nın en küçük ülkelerinden biri olup refah seviyesi en yüksek ülkeler sıralamasında 12. sıradadır. Bu ülke ile ilgili öncelikle temel bilgiler, doğal ve toplumsal faktörler verilerek ülkenin kısaca tanıtımı yapılmıştır. Lüksemburg’un eğitim felsefesi ile yönetiminin yapısı ve eğitim sisteminin genel çerçevesi verilmiştir. Eğitim sistemi tanıtılıp, ülkenin uluslararası sınavlardaki başarısı verilmiş ve eğitim kurumları detaylı araştırılmıştır. Bunlara ek olarak Lüksemburg’un öğretmen yetiştirme politikaları, lisans ve lisansüstü eğitimi, öğretmen olabilme koşullarından bahsedilmiş ve son olarak öğretmen yetiştirme politikası açısından Türk eğitim sistemiyle karşılaştırılmaya çalışılmıştır.
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
-
SKA 4: Nitelikli Eğitim
Atıf için künye
Ozan, C. (2023). Lüksemburg Eğitim ve Öğretmen Yetiştirme Sistemleri. Asuman Seda SARACALOĞLU (Ed.), Dünya Ülkelerinden Örneklerle Karşılaştırmalı Eğitim ve Öğretmen Yetiştirme Sistemlerine Bakış II (ss. 705–741). Pegem Akademi Yayıncılık.
BibTeX
@incollection{ozan2023-141302,
author = {Ozan, Ceyhun},
title = {Lüksemburg Eğitim ve Öğretmen Yetiştirme Sistemleri},
booktitle = {Dünya Ülkelerinden Örneklerle Karşılaştırmalı Eğitim ve Öğretmen Yetiştirme Sistemlerine Bakış II},
editor = {Asuman Seda SARACALOĞLU},
publisher = {Pegem Akademi Yayıncılık},
year = {2023},
pages = {705--741},
isbn = {9786256810907},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/141302-luksemburg-egitim-ve-ogretmen-yetistirme-sistemleri}
}