Ortaokul öğrencilerinin matematik dersine yönelik duyuşsal giriş özellikleri ile matematik öz yeterlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

• SKA 4: Nitelikli Eğitim

Atıf için künye

Öz, Y., & Ozan, C. (2024). Ortaokul öğrencilerinin matematik dersine yönelik duyuşsal giriş özellikleri ile matematik öz yeterlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Journal of Anatolian Education Research, 8, 15–22. https://dergipark.org.tr/en/pub/jaer

@article{oz2024-141231,
  author = {Öz, Yusuf and Ozan, Ceyhun},
  title = {Ortaokul öğrencilerinin matematik dersine yönelik duyuşsal giriş özellikleri ile matematik öz yeterlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi},
  journal = {Journal of Anatolian Education Research},
  year = {2024},
  volume = {8},
  pages = {15--22},
  issn = {2651-4389},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/141231-ortaokul-ogrencilerinin-matematik-dersine-yonelik-duyussal-giris-ozellikleri-ile}
}