ORTAOKUL ZEKÂ OYUNLARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ METFESSEL-MICHAEL PROGRAM DEĞERLENDİRME MODELİNE DAYALI OLARAK İNCELENMESİ

Dilek Eryiğit, Çiğdem; Taşgın, Adnan

doi:10.7884/teke.1607433

Makale Tam Makale Uluslararası 2025

ORTAOKUL ZEKÂ OYUNLARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ METFESSEL-MICHAEL PROGRAM DEĞERLENDİRME MODELİNE DAYALI OLARAK İNCELENMESİ

Çiğdem Dilek Eryiğit, Adnan Taşgın

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi Cilt 14 · Sayı 4 · ss. 1380–1401 · 01.12.2025

DOI ile aç

Atıf için künye

Dilek Eryiğit, Ç., & Taşgın, A. (2025). ORTAOKUL ZEKÂ OYUNLARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ METFESSEL-MICHAEL PROGRAM DEĞERLENDİRME MODELİNE DAYALI OLARAK İNCELENMESİ. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi, 14(4), 1380–1401. https://doi.org/10.7884/teke.1607433

BibTeX

@article{dilekeryigit2025-140331,
  author = {Dilek Eryiğit, Çiğdem and Taşgın, Adnan},
  title = {ORTAOKUL ZEKÂ OYUNLARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ METFESSEL-MICHAEL PROGRAM DEĞERLENDİRME MODELİNE DAYALI OLARAK İNCELENMESİ},
  journal = {Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi},
  year = {2025},
  volume = {14},
  number = {4},
  pages = {1380--1401},
  issn = {2147-0146},
  doi = {10.7884/teke.1607433},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/140331-ortaokul-zeka-oyunlari-dersi-ogretim-programinin-metfessel-michael-program}
}