Web Tabanlı Uzaktan Eğitim Yönteminin Öğrencilerin Matematik Başarılarına Etkileri

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

• SKA 4: Nitelikli Eğitim

Atıf için künye

Yorgancı, S. (2015). Web Tabanlı Uzaktan Eğitim Yönteminin Öğrencilerin Matematik Başarılarına Etkileri. Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 23(3), 1401–1420. http://79.123.169.199/ojs/index.php/Kefdergi/article/view/729/248

@article{yorganci2015-138403,
  author = {Yorgancı, Serpil},
  title = {Web Tabanlı Uzaktan Eğitim Yönteminin Öğrencilerin Matematik Başarılarına Etkileri},
  journal = {Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi},
  year = {2015},
  volume = {23},
  number = {3},
  pages = {1401--1420},
  issn = {1300-8811},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/138403-web-tabanli-uzaktan-egitim-yonteminin-ogrencilerin-matematik-basarilarina}
}