Türkçe Eğitiminde Eş Anlamlılık Sorunu ve Türkçe Ders Kitaplarında Eş Anlamlı Sözcük Öğretimi

Cin Şeker, Zeynep; MERT DURAN, CANAN NİMET

doi:10.51531/korkutataturkiyat.1116237

Makale Tam Makale Uluslararası 2022

Türkçe Eğitiminde Eş Anlamlılık Sorunu ve Türkçe Ders Kitaplarında Eş Anlamlı Sözcük Öğretimi

Zeynep Cin Şeker, CANAN NİMET MERT DURAN

Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online) Sayı 8 · ss. 195–213 · 01.08.2022

DOI ile aç

Atıf için künye

Cin Şeker, Z., & MERT DURAN, C. N. (2022). Türkçe Eğitiminde Eş Anlamlılık Sorunu ve Türkçe Ders Kitaplarında Eş Anlamlı Sözcük Öğretimi. Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online)(8), 195–213. https://doi.org/10.51531/korkutataturkiyat.1116237

BibTeX

@article{cinseker2022-138306,
  author = {Cin Şeker, Zeynep and MERT DURAN, CANAN NİMET},
  title = {Türkçe Eğitiminde Eş Anlamlılık Sorunu ve Türkçe Ders Kitaplarında Eş Anlamlı Sözcük Öğretimi},
  journal = {Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi (Online)},
  year = {2022},
  number = {8},
  pages = {195--213},
  issn = {2687-5675},
  doi = {10.51531/korkutataturkiyat.1116237},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/138306-turkce-egitiminde-es-anlamlilik-sorunu-ve-turkce-ders-kitaplarinda-es-anlamli}
}