Bildiri
Tam Metin Bildiri
Uluslararası
2018
Karışımlar Konusunun Kavramsal Anlaşılmasına İşbirlikli Öğrenme ve Modellerin Etkisinin Araştırılması
Vth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS
ss. 174–185 · 02.05.2018–05.05.2018 · 02.05.2018
Atıf için künye
Okumuş, S., ALYAR, M., & Doymuş, K. (2018). Karışımlar Konusunun Kavramsal Anlaşılmasına İşbirlikli Öğrenme ve Modellerin Etkisinin Araştırılması. Vth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS (ss. 174–185).
BibTeX
@inproceedings{okumus2018-137552,
author = {Okumuş, Seda and ALYAR, MUSTAFA and Doymuş, Kemal},
title = {Karışımlar Konusunun Kavramsal Anlaşılmasına İşbirlikli Öğrenme ve Modellerin Etkisinin Araştırılması},
booktitle = {Vth INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS},
year = {2018},
pages = {174--185},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/137552-karisimlar-konusunun-kavramsal-anlasilmasina-isbirlikli-ogrenme-ve-modellerin}
}