Fen bilgisi öğretmen adaylarının iyi bir eğitim ortamı için yedi ilkenin “farklı öğrenme biçimlerine toleranslı olma” ilkesinin uygulanması hakkındaki görüşleri

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

• SKA 4: Nitelikli Eğitim

Atıf için künye

Okumuş, S., ÇAVDAR, O., ÖZTÜRK, B., ALYAR, M., Doymuş, K., & Şimşek, Ü. (2014). Fen bilgisi öğretmen adaylarının iyi bir eğitim ortamı için yedi ilkenin “farklı öğrenme biçimlerine toleranslı olma” ilkesinin uygulanması hakkındaki görüşleri. 23. Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli (ss. 1).

@inproceedings{okumus2014-137519,
  author = {Okumuş, Seda and ÇAVDAR, OYLUM and ÖZTÜRK, BİLGE and ALYAR, MUSTAFA and Doymuş, Kemal and Şimşek, Ümit},
  title = {Fen bilgisi öğretmen adaylarının iyi bir eğitim ortamı için yedi ilkenin “farklı öğrenme biçimlerine toleranslı olma” ilkesinin uygulanması hakkındaki görüşleri},
  booktitle = {23. Eğitim Bilimleri Kurultayı},
  address = {Kocaeli},
  year = {2014},
  pages = {1},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/137519-fen-bilgisi-ogretmen-adaylarinin-iyi-bir-egitim-ortami-icin-yedi-ilkenin-farkli}
}