Bildiri
Özet Bildiri
Uluslararası
2021
Secondary School Students'Views On Argumantation Based Science Learning Approach
3. Uluslararası Fen. Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi
ss. 147–148 · Bursa · 30.09.2021–03.10.2021 · 30.09.2021
Atıf için künye
Koçak, G. (2021). Secondary School Students'Views On Argumantation Based Science Learning Approach. 3. Uluslararası Fen. Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi, Bursa (ss. 147–148).
BibTeX
@inproceedings{kocak2021-136400,
author = {Koçak, Gülşen},
title = {Secondary School Students'Views On Argumantation Based Science Learning Approach},
booktitle = {3. Uluslararası Fen. Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi},
address = {Bursa},
year = {2021},
pages = {147--148},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/136400-secondary-school-studentsviews-on-argumantation-based-science-learning-approach}
}