Mentör Destekli Proje Yazma Eğitimi Sürecinde Mentör İle Menti Arasındaki İletişimin Etkinliğinin Saptanmasına Yönelik Nitel Bir Analiz
Özet
Mentör destekli proje yazma eğitimi sürecinde mentörler ile mentiler arasındaki iletişimin etkinliğinin saptanması
amacını taşıyan çalışma kapsamında öncelikle Atatürk Üniversitesi Proje Geliştirme ve Koordinasyon Ofisi’nin
koordinasyonunda sekiz haftalık “Teorik ve Uygulamalı Proje Yazma Eğitim IV” başlıklı bir mentörlü proje yazma
etkinliği düzenlenmiştir. Etkinlik kapsamında daha önce dış fon destekli proje deneyimi olmayan 20 araştırmacıya
proje deneyimi olan 20 mentör atanmıştır. Eğitim programının bitiminin ardından projeye dahil olan 5 mentör ve 5
menti ile mülakat yapılarak tarafların iletişim becerileri ve süreç içerisindeki iletişim problemleri özelinde mentörlük
sürecindeki iletişimin etkinliğine ilişkin görüşleri alınmıştır. Nitel araştırma yöntemlerinden bütüncül tekli durum
deseninin kullanıldığı ve elde edilen verilerin betimsel analiz yöntemiyle analiz edildiği araştırma kapsamında
katılımcıların mentörlük sürecinde iletişimi çok önemli bir unsur olarak gördükleri saptanmıştır. Çalışma sonucunda
ayrıca katılımcıların tarafların temel iletişim becerilerine sahip olmalarının mentörlük sürecini daha etkin kıldığını
düşündükleri, süreçteki partnerlerinin iletişim becerilerini yeterli buldukları ve önemli bir iletişim problemi
yaşamadıkları tespit edilmiştir.
Atıf için künye
Örs Cırık, S., Akbulut, E., Bingöl, M., & Erdilmen Ocak, Ş. (2022). Mentör Destekli Proje Yazma Eğitimi Sürecinde Mentör İle Menti Arasındaki İletişimin Etkinliğinin Saptanmasına Yönelik Nitel Bir Analiz. SSS Journal, 8(98), 1847–1854. https://sssjournal.com/files/sssjournal/00b2f13e-3f4a-4b50-b49b-bf8b4dc878d1.pdf
BibTeX
@article{orscirik2022-131112,
author = {Örs Cırık, Selda and Akbulut, Eyyup and Bingöl, Murat and Erdilmen Ocak, Şule},
title = {Mentör Destekli Proje Yazma Eğitimi Sürecinde Mentör İle Menti Arasındaki İletişimin Etkinliğinin Saptanmasına Yönelik Nitel Bir Analiz},
journal = {SSS Journal},
year = {2022},
volume = {8},
number = {98},
pages = {1847--1854},
issn = {2587-1587},
url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/131112-mentor-destekli-proje-yazma-egitimi-surecinde-mentor-ile-menti-arasindaki}
}