EĞİTİMDE DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE EBA FARKINDALIK DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ

Keskinkılıç, Mustafa; KUK, Mustafa

doi:10.33707/akuiibfd.1174281

Makale Tam Makale Ulusal 2023

EĞİTİMDE DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE EBA FARKINDALIK DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ

Mustafa Keskinkılıç, Mustafa KUK

Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi Cilt 25 · Sayı 1 · ss. 24–39 · 01.03.2023

DOI ile aç

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SKA 4: Nitelikli Eğitim

Atıf için künye

Keskinkılıç, M., & KUK, M. (2023). EĞİTİMDE DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE EBA FARKINDALIK DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ. Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 25(1), 24–39. https://doi.org/10.33707/akuiibfd.1174281

BibTeX

@article{keskinkilic2023-110828,
  author = {Keskinkılıç, Mustafa and KUK, Mustafa},
  title = {EĞİTİMDE DİJİTAL DÖNÜŞÜM VE EBA FARKINDALIK DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ},
  journal = {Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi},
  year = {2023},
  volume = {25},
  number = {1},
  pages = {24--39},
  issn = {1302-1966},
  doi = {10.33707/akuiibfd.1174281},
  url = {https://akademik.atauni.edu.tr/yayinlar/110828-egitimde-dijital-donusum-ve-eba-farkindalik-duzeyinin-belirlenmesi}
}